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Ergebnisse 1 - 20 von 31 für: Akkreditierung
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Akkreditierung und Geschlechtergerechtigkeit
Verfasst von: Beuter, Isabel
In: Strukturwandel an deutschen Universitäten : Vorteil(e) für Frauen? ; Beiträge des öffentlichen Kolloquium am 21. Januar 2006 Universität Bremen
Veröffentlicht: Deutscher Hochschullehrerinnenbund e.V. (DHB) , 2006 , 16-24 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Akkreditierung von Studiengängen : Umsetzung von Genderaspekten
Verfasst von: Jahn, Heidrun
In: Strukturwandel an deutschen Universitäten : Vorteil(e) für Frauen? ; Beiträge des öffentlichen Kolloquium am 21. Januar 2006 Universität Bremen
Veröffentlicht: Deutscher Hochschullehrerinnenbund e.V. (DHB) , 2006 , 25-33 S.
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gleichstellungsfortschritt durch Akkreditierung? : Überlegungen zu Rahmenbedingungen von Gender Mainstreaming in Qualitätssicherungsverfahren
Verfasst von: Krehl, Carolin
In: Zweckbündnis statt Zwangsehe : Gender Mainstreaming und Hochschulreform
Veröffentlicht: Lemmens Verlags- & Mediengesellschaft mbH , 2005 , 161-168 S. , ISBN 3932306732
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Bologna-Prozess und Akkreditierung
Verfasst von: Schade, Angelika
In: Europäisierung der Gleichstellung, Bologna-Prozess - Hochschulstrukturen - Forschungspolitik : Dokumentation der 15. Jahrestagung der Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (BuKoF), Eltville/ Rhein, 26. 09. - 27. 09. 2003
Veröffentlicht: Friedrich-Wilhelms-Universität , 2004 , 28 - 32 S.
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gleichstellungspolitische Ansätze im Akkreditierungsverfahren
Verfasst von: Jahn, Heidrun
In: Zweckbündnis statt Zwangsehe : Gender Mainstreaming und Hochschulreform
Veröffentlicht: Lemmens Verlags- & Mediengesellschaft mbH , 2005 , 75-81 S. , ISBN 3932306732
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechtergerechte Veränderungen der Akkreditierung : Arbeitsgruppenbericht
Verfasst von: Jahn, Heidrun
In: Zweckbündnis statt Zwangsehe : Gender Mainstreaming und Hochschulreform
Veröffentlicht: Lemmens Verlags- & Mediengesellschaft mbH , 2005 , 169-175 S. , ISBN 3932306732
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Akkreditierung - Geschlechtergerechtigkeit als Herausforderung : Positionspapier zur Umsetzung des Bologna-Prozesses in Deutschland
Verfasst von: Mühlenbruch, Brigitte [weitere]
In: Journal
Veröffentlicht: Universität Dortmund , 2005 , 30-38 S. , ISSN 1617-2493
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Qualitätssicherung der Studiengänge durch Akkreditierung
Verfasst von: Schade, Angelika
In: Hochschulentwicklung in Berlin : Modularisierung mit Genderkompetenz
Veröffentlicht: Landeskonferenz der Frauenbeauftragten an Berliner Hochschulen , 2004 , 7-10 S.
Buchumschlag
Buch Monografie - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechtergerechte Akkreditierung und Qualitätssicherung - eine Handreichung : Analysen, Handlungsempfehlungen und Gender Curricula
Herausgegeben von: Netzwerk Frauenforschung NRW
Veröffentlicht: Koordinations- und Forschungsstelle Netzwerk Frauenforschung NRW , 2012 Band: 14 , 344 S. , ISBN 3936199132
Weitere Suche mit: Bologna-Prozess, gendergerechte Curricula, Akkreditierung, Gender Studies-Studiengang <Akkreditierung>, Geschlechterforschung, Expertinneninterview, Geschlechtergerechtigkeit, Handlungshilfen, Lehrkonzept, Integrationsstrategie, Literaturhinweise, Lehre <Gender Studies>, Lehrbuch, Gender Studies <Lehre>
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Akkreditierung an der Fachhochschule für Wirtschaft Berlin
Verfasst von: Fleck, Annette
In: Zweckbündnis statt Zwangsehe : Gender Mainstreaming und Hochschulreform
Veröffentlicht: Lemmens Verlags- & Mediengesellschaft mbH , 2005 , 156-160 S. , ISBN 3932306732
Buchumschlag
Buch Monografie - FrauenMediaTurm | Köln
Geschlechtergerechte Akkreditierung und Qualitätssicherung - Eine Handreichung : Analysen, Handlungsempfehlungen und Gender Curricula
Herausgegeben von: Hilgemann, Meike [weitere]
Veröffentlicht: 2012 , 344 S. , ISBN 3936199132
Weitere Suche mit: Geschlechtergleichheit, Studium, Berufliche Bildung, Frauenförderung, Wiedereingliederung, Allgemeines, Gesamtdarstellungen, Doppelbelastung, Gender Mainstreaming, Geschlechterforschung, Hochschule
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender-Aspekte in Akkreditierungsverfahren für die gestuften Studiengänge in Deutschland...
Verfasst von: Schäfer, Gudrun
In: Gender Mainstreaming : Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre ; Tagungsband zum gleichnamigen Panel im Rahmen des internationalen Kongresses der Arbeitsgemeinschaft Hochschuldidaktik (AHD) "Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen - Hochschuldidaktik im Kontext von internationaler Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" vom 6. bis 9. März 2006 in Dortmund
Veröffentlicht: Netzwerk Frauenforschung NRW , 2007 , 81-90 S. , ISBN 3936199078
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Re-Akkreditierung und Weiterentwicklung des Masterstudiengangs Gender Studies : Interdisziplinäre Forschung und Anwendung der Universität Bielefeld
Verfasst von: Richter, Susanne
In: Journal
Veröffentlicht: Universität Duisburg-Essen , 2013 , 63-64 S. , ISSN 1617-2493
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Archivgut Akte - Gosteli Archiv | Bern
Unterlagen der Pressekonferenz, Liste der akkreditierten Journalisten 1970
In: Archiv Gerda Stocker-Meyer
Veröffentlicht: 1970 , 1 Dossier Akte
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Buch Monografie - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge : eine Handreichung
Herausgegeben von: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS)
Veröffentlicht: GESIS , 2007 Band: 9 , 360 S. , ISBN 393619906X
Weitere Suche mit: Studiengang Frauen- und Geschlechterforschung, Akkreditierung, Genderaspekt, Gender Studies <Lehre>, Gender Studies-Studiengang <Akkreditierung>
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge
Verfasst von: Becker, Ruth [weitere]
In: Journal
Veröffentlicht: Universität Dortmund , 2006 , 21-32 S. , ISSN 1617-2493
Buchumschlag
Buch Monografie - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge : eine Handreichung
Herausgegeben von: Koordinationsstelle Netzwerk Frauenforschung NRW
Veröffentlicht: Koordinationsstelle Netzwerk Frauenforschung NRW , 2006 Band: 7 , 319 S. , ISBN 393619906X
Weitere Suche mit: Studiengang, Gender Mainstreaming <Hochschule>, Geschlechtergerechtigkeit, Gender Studies-Studiengang, Lehrkonzept
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Genderkompetenz als Qualitätskriterium bei der Akkreditierung und Modularisierung von Studiengängen
Verfasst von: De Ridder, Daniela
In: Hochschulentwicklung in Berlin : Modularisierung mit Genderkompetenz
Veröffentlicht: Landeskonferenz der Frauenbeauftragten an Berliner Hochschulen , 2004 , 11-13 S.
Buchumschlag
Buch Monografie - FrauenMediaTurm | Köln
Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge - eine Handreichung
Verfasst von: Becker, Ruth [weitere]
Veröffentlicht: Koordinationsstelle Netzwerk Frauenforschung NRW , 2006 , 319 S. , ISBN 393619906X
Weitere Suche mit: Gender Mainstreaming, Studium, Hochschule, Frauenstudien, Institutionalisierung von Frauenforschung, Curriculum, Frauenförderung, Geschlechterforschung, Studienfachwahl, Wissenschaftsbetrieb
Buchumschlag 2
Artikel
Integratives Gendering : Gender in die Akkreditierungspraxis einer Hochschule
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    Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
    Integratives Gendering : Gender in die Akkreditierungspraxis einer Hochschule
    Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
    In: Hochschuldidaktik und Fachkulturen : Gender als didaktisches Prinzip
    Veröffentlicht: UniversitätsVerlagWebler , 2006 , 105-118 S. , ISSN 3-937026-47-9
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    Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
    Integratives Gendering : Gender in die Akkreditierungspraxis einer Hochschule
    Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
    In: Strukturwandel an deutschen Universitäten : Vorteil(e) für Frauen? ; Beiträge des öffentlichen Kolloquium am 21. Januar 2006 Universität Bremen
    Veröffentlicht: Deutscher Hochschullehrerinnenbund e.V. (DHB) , 2006 , 33-44 S.

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Akkreditierung (3) Gender Studies-Studiengang <Akkreditierung> (3) Geschlechterforschung (3) Gender Mainstreaming (2) Gender Studies <Lehre> (2) Geschlechtergerechtigkeit (2) + mehr Hochschule (2) Lehrkonzept (2) Studium (2) 20. Jahrhundert (1) 9. - 15. Jahrhundert (1) Akademikerin (1) Allgemeines, Gesamtdarstellungen (1) Berlin (1) Berufliche Bildung, Frauenförderung, Wiedereingliederung (1) Bologna-Prozess (1) Bundesrepublik Deutschland (ab 1990) (1) Curriculum (1) Diskriminierung (1) Doppelbelastung (1) Ehrenamt (1) Expertinneninterview (1) Frau (1) Frauenförderung (1) Frauenorganisation (1) Frauenstudien, Institutionalisierung von Frauenforschung (1) Frauenstudium (1) Gender Mainstreaming <Hochschule> (1) Gender Studies-Studiengang (1) Gender Studies-Studiengang <Modularisierung> (1) Alle anzeigen - weniger
Personen
Burkhardt, Anke (4) Jansen-Schulz, Bettina (4) König, Karsten (4) Deutscher Hochschullehrerinnenbund e.V. (DHB) (3) Jahn, Heidrun (3) Koreuber, Mechthild (3) + mehr Kortendiek, Beate (3) Schäfer, Gudrun (3) Becker, Ruth (2) Beuter, Isabel (2) Netzwerk Frauenforschung NRW (2) Schade, Angelika (2) Auferkorte-Michaelis, Nicole (1) Bastian, Corina (1) Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (1) Dade, Eva Kathrin [u.a.] (1) Dalhoff, Jutta (1) De Ridder, Daniela (1) Dederichs-Bain, Birgit (1) Dudeck, Anne (1) Fleck, Annette (1) Hilgemann, Meike (1) Jost, Kahrin (1) Kamphans, Marion (1) Knauf, Anne (1) Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS) (1) Koordinationsstelle Netzwerk Frauenforschung NRW (1) Krehl, Carolin (1) Löther, Andrea (1) Mühlenbruch, Brigitte (1) Alle anzeigen - weniger
Datenquellen
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