Ergebnisse 1 - 20 von 26 für: "Schwerma, Klaus"
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender Mainstreaming und was Männer davon haben können
Verfasst von: Schwerma, Klaus
In: Akteure des Wandels : Männer im Gender Mainstreaming ; Dokumentation einer Fachtagung der Heinrich-Böll-Stiftung und des "Forum Männer in Theorie und Praxis der Geschlechterverhältnisse" am 9./10. Juli 2004 in Berlin
Veröffentlicht: Heinrich-Böll-Stiftung , 2004 , 14-20 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechtersensible Bildungsarbeit : Gender-Training, Gender-Sensibilisierung und Aspekte persönlicher Erfahrung im Kontext von Erwachsenenbildung
Verfasst von: Schwerma, Klaus
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 170-174 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - STICHWORT | Wien
Gender Mainstreaming - Möglichkeiten und Grenzen aus der Perspektive von Männern
Verfasst von: Schwerma, Klaus [weitere]
In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien
Veröffentlicht: 2002 Heft: 1/2 Band: 20 , 33-35 S.
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Artikel - belladonna | Bremen
Vom Mauerblümchen zum Straßenfeger? : geschlechtliche Gleichstellung als Querschnittaufgabe in Organisation und Unternehmen.
Verfasst von: Schwerma, Klaus [weitere]
In: Eine Frage des Geschlechts
Veröffentlicht: VS Verlag für Sozialwissenschaften , 21-38 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : konzeptionelle Grundlagen und Schlussfolgerungen aus einer Fortbildungsreihe
Verfasst von: Debus, Katharina [weitere]
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 10-16 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender Mainstreaming : Möglichkeiten und Grenzen aus der Perspektive von Männern
Verfasst von: Höyng, Stephan [weitere]
In: Gender Mainstreaming : kritische Reflexionen einer neuen Strategie
Veröffentlicht: Karl Dietz Verlag , 2002 , 56-62 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender Mainstreaming : ein geeignetes Instrument zur Einlösung der Gleichberechtigung? ; Beiträge zur Podiumsdiskussion
Verfasst von: Heiliger, Anita [weitere]
In: Gleichstellungspolitik, Gender Mainstreaming, Geschlechterverhältnisse : Neue Diskurse - alte Praxis?
Veröffentlicht: 16-37 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Men are Gendered, not Standard : Scientific and Political Implications of the Results
Verfasst von: Gärtner, Marc [weitere]
In: Work changes Gender : men and equality in the transition of labour forms
Veröffentlicht: Budrich , 2005 , 175-192 S. , ISBN 3938094141
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Männer und Gleichstellung im Umbruch der Erwerbsverhältnisse : Neuorientierung männlicher Arbeitsweisen
Verfasst von: Gärtner, Marc [weitere]
In: Männer und Arbeit : Zukunft der Arbeit(slosigkeit)
Veröffentlicht: Heinrich-Böll-Stiftung , 2005 , 51-54 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Male Job and Life Patterns : A Correspondence Analysis
Verfasst von: Halrynjo, Sigtona [weitere]
In: Work changes Gender : men and equality in the transition of labour forms
Veröffentlicht: Budrich , 2005 , 105-115 S. , ISBN 3938094141
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Kritische Naturwissenschaft und Männerforschung als Ausgangspunkte für die Bewertung der Drittforschung : Genderaspekte in internationalen Projekt- und Forschungsanträgen
Verfasst von: Knothe, Bettina [weitere]
In: Hochschuldidaktik und Fachkulturen : Gender als didaktisches Prinzip
Veröffentlicht: UniversitätsVerlagWebler , 2006 , 77-90 S. , ISSN 3-937026-47-9
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gechlechterreflektierte Jungenarbeit und Schule
Verfasst von: Könnecke, Bernard
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 62-71 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Schule - Leistung - Geschlecht
Verfasst von: Debus, Katharina
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 138-148 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Männlichkeitskonstruktionen, Jungenarbeit und Neonazi-Prävention
Verfasst von: Hechler, Andreas
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 74-91 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Und die Mädchen? : Modernisierungen von Weiblichkeitsanforderungen
Verfasst von: Debus, Katharina
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 104-124 S. , ISBN 3941338099
Buchumschlag 2
Artikel
Intergeschlechtlichkeit als Thema geschlechterreflektierender Pädagogik
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Homogenisierende Bilder von Jungen und warum sie dem pädagogischen Handeln im Weg stehen
Verfasst von: Stuve, Olaf
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 18-26 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Männlichkeitsanforderungen : Impulse kritischer Männlichkeitstheorie für eine geschlechterreflektierte Pädagogik mit Jungen
Verfasst von: Stuve, Olaf [weitere]
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 44-60 S. , ISBN 3941338099
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
"Das ist doch ganz natürlich" : stereotype Biologismen und Naturalisierungen von Geschlecht
Verfasst von: Knothe, Bettina
In: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule : Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungen, Geschlecht und Bildung
Veröffentlicht: Dissens e.V. , 2013 , 94-101 S. , ISBN 3941338099

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