Suchergebnisse - "Jansen-Schulz, Bettina"

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Ergebnisse 1 - 20 von 128 für: "Jansen-Schulz, Bettina"

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Das andere Lernen - Frauenbildung in Elterninitativen

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Zeitschrift für Frauenforschung
Veröffentlicht: Kleine Verlag , 1995 , 76-88 S. , ISSN 0946-5596

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Hauptsache der Mann hat Arbeit - Triumphiert nach 40 Jahren Gleichberechtigung das Rollenklischee?

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Bärbel Bohley : ich bin nicht gesamtdeutsch ; In Bonn wird Platz frei ; Kommt die Frauenuniversität?
Veröffentlicht: Kleine Verlag , 1991 , 12-15 S. , ISSN 0939-5474

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Geschlechtsspezifische Lebensplanung und Berufsorientierung - ein lebenslanger Prozess!?

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Stationen des Wandels : Rückblicke und Fragestellungen zu dreißig Jahren Bildungs- und Geschlechterforschung
Veröffentlicht: LIT Verlag , 2001 , 181-195 S. , ISBN 3825854124

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Lebensplanung von Hochschulfrauen, Vereinbarkeit von Beruf und Familie

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Frauenkarrieren in der Wissenschaft : geplantes Risiko oder riskanter Plan? ; öffentliches Kolloquium am 27. Januar 2001 an der Christian-Albrechts-Universität Kiel ; Tagungsbeiträge
Veröffentlicht: Freie Universität Berlin , 2001 , 41-51 S.

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Weibliche Berufsorientierung und Lebensplanung und weibliches Technikinteresse

Weitere Suche mit: Berufswahl, Lebensplanung, Technik

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Weibliche Berufsorientierung und Lebensplanung und weibliches Technikinteresse

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: 22. Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik : 16. bis 19.5. 1996 in Braunschweig ; Dokumentation
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FIT , 1996 , 138-146 S. , ISBN 3980485587
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
Weibliche Berufsorientierung und Lebensplanung und weibliches Technikinteresse

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: 22. [Zweiundzwanzigster] Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik : 16. bis 19.5.1996 in Braunschweig ; Dokumentation
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FiT-Verl. , 1996 , 138-146 S. , ISBN 3980485587

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Computererfahrung und Computernutzung von Mädchen und Jungen in Grundschulen : eine Untersuchung des Hamburger BLK-Modellversuchs "Schwimmen lernen im Netz - Neue Medien als Zugang...

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Computererfahrung und Computernutzung von Mädchen und Jungen in Grundschulen : eine Untersuchung des Hamburger BLK-Modellversuchs "Schwimmen lernen im Netz - Neue Medien als Zugang...

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Alles unter einem Hut : 28. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik 9.-12-. Mai 2002 in Kassel ; Dokumentation
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FIT , 2002 , 157-165 S. , ISBN 3933611288
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
Computererfahrung und Computernutzung von Mädchen und Jungen in Grundschulen : eine Untersuchung des Hamburger BLK-Modellversuchs "Schwimmen lernen im Netz - neue Medien als Zugang...

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: "Alles unter einen Hut " : Dokumentation ; 28. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik, 9. bis 12. Mai 2002 in Kassel
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FiT-Verl. , 2003 , 157-165 S. , ISBN 3933611288

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

BLK-Modellversuch : Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung von Mädchnen ; Bündelung von reginalen Ansätzen

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: 24. Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik : 21. - 24. Mai 1998 in Mainz ; Dokumentation
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FIT , 1998 , 84-88 S. , ISBN 3933611245

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Weiterbildung in Naturwissenschaft und Technik : Frauenakademie Lübeck e.V.

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina [weitere]
In: 18. bundesweiter Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik in Bremen 28. - 31.5.92 ; Dokumentation
Veröffentlicht: Universität Bremen , 1992 , 341-346 S.

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BLK-Modellversuch : "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung", Schleswig-Holstein

Weitere Suche mit: Berufswahl, Mädchen, Junge, Schule, Netzwerk, Berufsorientierung, Frauenförderung, berufliche Bildung

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
BLK-Modellversuch : "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung", Schleswig-Holstein

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: 23. Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik 8.-11. Mai 1997 in Hannover ; Dokumentation
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FIT , 1997 , 253-257 S. , ISBN 3980485579
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
BLK-Modellversuch: "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung", Schleswig-Holstein

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: 23. [Dreiundzwanzigster] Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik : 8.-11. Mai 1997, Hannover ; Dokumentation
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FiT-Verl. , 1997 , 253-257 S. , ISBN 3980485579

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Artikel - FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
BLK-Modellversuch: "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung", Schleswig-Holstein

Herausgegeben von: Becker, Oda [weitere]
In: 23. Kongreß von Frauen in Naturwissenschaft und Technik. 8.-11. Mai 1997 in Hannover
Veröffentlicht: Frauen in der Technik - FiT e.V. , 1997 , ISBN 3980485579

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Integratives Gendering in Curricula, Hochschuldidaktik und Aktionsfeldern der Leuphana Universität Lüneburg

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Integratives Gendering in Curricula, Hochschuldidaktik und Aktionsfeldern der Leuphana Universität Lüneburg

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina [weitere]
In: Gender als Indikator für gute Lehre : Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule
Veröffentlicht: Budrich , 2009 , 65-85 S. , ISBN 3940755346
Artikel - STICHWORT | Wien
Integratives Gendering in Curricula, Hochschuldidaktik und Aktionsfeldern der Leuphana Universität Lüneburg.

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina [weitere]
In: Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule
Veröffentlicht: Budrich , 2009 , 65-85 S.

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Die Strategie integratives gendering

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Key competence: gender : HAWK-Ringvorlesung 2007/2008
Veröffentlicht: LIT Verlag , 2008 , 49-65 S. , ISBN 3825814025

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Integratives Gendering in Hochschulpolitik, in Lehre und Hochschuldidaktik der Leuphana Universität Lüneburg

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Genderkompetenz in Wissenschaft, Lehre und Forschung : öffentliches Kolloquium am 24.01.2009 an der Humboldt-Universität zu Berlin ; Beiträge
Veröffentlicht: 2009 , 29-43 S.

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Integratives Gendering in Lehre und Forschung am Beispiel der Universität Lüneburg im Projekt Gender-Kompetenz in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen, Lehre, Forschung...

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Gender Mainstreaming : Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre ; Tagungsband zum gleichnamigen Panel im Rahmen des internationalen Kongresses der Arbeitsgemeinschaft Hochschuldidaktik (AHD) "Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen - Hochschuldidaktik im Kontext von internationaler Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" vom 6. bis 9. März 2006 in Dortmund
Veröffentlicht: Netzwerk Frauenforschung NRW , 2007 , 31-38 S. , ISBN 3936199078

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Gender-Diversity-Integration in die Hochschulentwicklung : Das Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Weitere Suche mit: Gender, Hochschule, Integration, Studium, Wissenschaftsbetrieb, Universität, Gleichstellung, Europa

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gender-Diversity-Integration in die Hochschulentwicklung : Das Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Subversion und Intervention : Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2010 , 351-362 S. , ISBN 3866493606
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
Gender-Diversity-Integration in die Hochschulentwicklung : das Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Subversion und Intervention : Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung
Veröffentlicht: Budrich [u.a.] , 2010 , 351-362 S. , ISBN 3866493606

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Artikel - STICHWORT | Wien
Gender-Diversity-Integration in die Hochschulentwicklung: Das Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg.

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Subversion und Intervention. Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung
Veröffentlicht: Budrich , 2010 , 351-362 S.

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Einleitung

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina [weitere]
In: Vielfalt und Geschlecht - relevante Kategorien in der Wissenschaft
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2011 , 7-24 S. , ISBN 3940755826

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Computererfahrung und Computernutzung von Mädchen und Jungen in Grund- und Förderschulen : Ergebnisse einer Befragung im Rahmen des Hamburger BLK-Modellversuchs Schwimmen lernen i...

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Frauen und Schule : gestern - heute - morgen / 13. Bundeskongress Frauen und Schule
Veröffentlicht: Kleine Verlag , 2004 , 334-346 S. , ISBN 3893703764

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Ausgewählte Beispiele geschlechterbewußter Elternarbeit im BLK-Modellversuch "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung"

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Ausgewählte Beispiele geschlechterbewußter Elternarbeit im BLK-Modellversuch "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung"

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Frauenkreativität macht Schule : Dokumentation des XI. Bundeskongresses Frauen und Schule
Veröffentlicht: Deutscher Studien-Verlag , 1998 , 296-299 S. , ISBN 389271763X
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Ausgewählte Beispiele geschlechterbewußter Elternarbeit im BLK-Modellversuch "Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung"

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Frauenkreativität macht Schule : [XI. Bundeskongreß Frauen und Schule ; Dokumentation]
Veröffentlicht: Dt. Studien-Verl. , 1998 , 296-299 S. , ISBN 389271763X

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Veränderungen der Fach- und Lehrkultur durch Gender-Diversity in der MINT-Lehre

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Gender in der Lehre : Best-Practice Beispiele für die Hochschule
Veröffentlicht: Budrich , 2013 , 63-85 S. , ISBN 3863880390

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Integratives Gendering : Gender in die Akkreditierungspraxis einer Hochschule

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Integratives Gendering : Gender in die Akkreditierungspraxis einer Hochschule

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Hochschuldidaktik und Fachkulturen : Gender als didaktisches Prinzip
Veröffentlicht: UniversitätsVerlagWebler , 2006 , 105-118 S. , ISSN 3-937026-47-9
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Integratives Gendering : Gender in die Akkreditierungspraxis einer Hochschule

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Strukturwandel an deutschen Universitäten : Vorteil(e) für Frauen? ; Beiträge des öffentlichen Kolloquium am 21. Januar 2006 Universität Bremen
Veröffentlicht: Deutscher Hochschullehrerinnenbund e.V. (DHB) , 2006 , 33-44 S.

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

"Integrative Gendering" : A Strategy for Teaching, Research and University Structures

Verfasst von: Jansen-Schulz, Bettina
In: Bologna and Beyond : New Perspectives on Gender and Gender Studies
Veröffentlicht: Humboldt-Universität zu Berlin, ZtG , 2008 , 47-62 S. , ISSN 0947-6822

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