Hochschulschrift
Das lesbische Coming out als Bildungsprozeß : Versuch einer queeren Lesbenbildung
Verfasst von:
Schulze, Amely
Bremen:
2000
,
99 S.
| Weitere Suche mit: | |
|---|---|
Weitere Informationen
| Einrichtung: | belladonna | Bremen |
|---|---|
| Signatur: | D-171 |
| Verfasst von: | Schulze, Amely |
| Jahr: | 2000 |
| Sprache: | Deutsch |
| Beschreibung: | |
| In dieser Arbeit wird das Konzept einer queeren Lesbenbildung entworfen. Es übt auf folgende Weise radikale Kritik an dem gesellschaftlichen Bildungsziel "Heterosexualität": Queere Lesbenbildung vermittelt Inhalte (z.B. die historische Herausbildung der Konstruktion von weiblicher Homosexualität) und stärkt das Bewußtsein für eine kritische Haltung gegenüber normierenden Systemen allgemein. Die queere Lesbenbildung nutzt subjektive Gestaltungsvarianten von "Lesbischsein" als wertvollen Erfahrungsschatz, von dem (nicht nur) Lesben profitieren können, und durch den eine Vieldeutigkeit über das, was als lesbisch gilt, hergestellt wird. | |
| Gesamten Bestand von belladonna anzeigen | |