Artikel
Von der Mehrfachbenachteiligung zum Hochschulabschluss: Weibliche Roma im ungarischen Bildungssystem
Verfasst von:
Óhidy, Andrea
in:
Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
Opladen, Berlin & Toronto:
Barbara Budrich
,
2016
| Weitere Suche mit: | |
|---|---|
| Geografika: | |
Weitere Informationen
| Einrichtung: | FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken |
|---|---|
| Signatur: | AU-433 |
| Verfasst von: | Óhidy, Andrea |
| In: | Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft |
| Jahr: | 2016 |
| ISBN: | 3847400517 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
| Beschreibung: | |
| Die Autorin analysiert die Erfolgsfaktoren junger Roma-Frauen im ungarischen Bildungssystem, welche trotz vorhandener Mehrfachbenachteiligung als Frauen und Roma einen Hochschulabschluss geschafft haben. Sie kommt zum Schluss, dass alle befragten Frauen eine stark ausgeprägte Bildungsmotivation und Unterstützung durch ihre Eltern - vor allem Mütter - wie auch Lehrpersonen hatten. Ebenso waren sie bereit, sich gegen die traditionellen Frauenrolle zu stellen. | |
| Anmerkung: | |
| Beigaben: 2 S. Lit.verz. | |
| Gesamten Bestand von FrauenGenderBibliothek Saar anzeigen | |