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Geschlechterdifferenzen bei den Schullleistungen : Empirische Forschungen aus England und Deutschland im Vergleich

2005 , Band: 1 , 143-153 S.

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Einrichtung: FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
Verfasst von: Kampshoff, Marita info
In: Geschlechterforschung in der Kritik
Ausgabe: 1(2005)
Jahr: 2005
Band: 1
Maße: 31161 31941
ZDBID: 2193217-7
Sprache: Nicht einzuordnen
Beschreibung:
Marita Kampshoff vergleicht in ihrer Sekundäranalyse englische und deutsche empirische Schulstudien bezüglich des Geschlechterverhältnisses. Als Ergebnis hält sie fest, dass die deutschen Studien den Schulleistungsaspekt kaum untersuchen, die englischen Studien würden dagegen zu differenzierteren Ergebnissen kommen, da sie mehrere Aspekte verknüpfen (wobei die PISA-Studie allerdings die Lernstile mit berücksichtigt hat).
Anmerkung:
Beigaben: 3 S. Lit.verz.
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