Buch
Sammelband
Frauen- und Mädchenrollen in Kinder- und Schulbüchern
Verfasst von:
Grossmann, Wilma (Hrsg.)
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Frankfurt:
1987
,
109 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken |
|---|---|
| Signatur: | MÄ-198:5/1 |
| Verfasst von: | Grossmann, Wilma (Hrsg.); Naumann, Britta |
| Jahr: | 1987 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
| Beschreibung: | |
| Eine Zusammenfassung von Vorträgen und Arbeitsgruppenberichten der Tagung. ExpertInnen aus Hochschule, Forschungsinstituten und Schulen, die sich wissenschaftlich, pädagogisch oder gewerkschaftlich mit dem Thema weibliche Rollenbilder in Kinder- und Schulbüchern auseinandergesetzt haben stellen ihre Ergebnisse vor. So wird zum Beispiel in den Referaten von Uta Enders-Dragässer und Gisela Goldbach deutlich, daß sich sowohl in den Schulbüchern als auch in den Kinderbüchern ein überwiegend traditionelles Rollenbild der Frau findet. Demgegenüber ist es kaum möglich ein einheitliches Leitbild einer weiblichen Geschlechtsrolle zu entwerfen, vielmehr wird es geradezu zur Aufgabe die Vielfalt von Lebenssituationen, Wünschen und Bedürfnissen von Frauen in den Schul- Kinder- und Jugendbüchern auch in ihrer Widersprüchlichkeit abzubilden. Vor allzu großem Optimismus was die Möglichkeit einer Bewußtseinsänderung von Mädchen und Jungen durch "fortschrittliche" Rollenbilder in Büchern angeht, warnt Malte Dahrendorf in seinem Referat und verweist insbesonders auf die bereits internalisierten Rollenbilder bzw. die schon bestehenden Selbstbilder der Kinder. Der Dokumentationsband versteht sich als Informationsvermittler besonders für die GEW Frauen und als Anregung zu weiteren Diskussionen in den Schulen. | |
| Anmerkung: | |
| Beigaben: | |
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