Buch
Monografie
Eigensinn und Einmischung : Einführung in Grundlagen und Perspektiven der Mädchenarbeit
Verfasst von:
Bitzan, Maria
[weitere]
Weinheim u.a.:
Juventa
,
2001
,
230 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken |
|---|---|
| Signatur: | MÄ-70 |
| Verfasst von: | Bitzan, Maria; Daigler, Claudia |
| Jahr: | 2001 |
| ISBN: | 3779913690 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
| Beschreibung: | |
| Das Buch ist zweierlei: einführendes Lehrbuch in die Mädchenarbeit und Grundlage zur Reflexion und Selbstvergewisserung von Fachfrauen. Die Autorinnen zeichnen die Entstehungsgeschichte der Mädchenarbeit nach und entwerfen Perspektiven für die Zukunft. Sie erkären zentrale Begriffe wie die geschlechtsspezifische Arbeitsteilung, Parteilichkeit und Partizipation in ihrem theoretischen Kontext und - anhand von konkreten Beispielen - auch in ihrem praktischen Kontext. Neben den einzelnen Arbeitsbereichen, von der offenen Jugendarbeit bis zur Erziehungshilfe, werden die Strukturen und Themen, die für die Mädchenarbeit relevant sind, aus mädchenpolitischer Perspektive untersucht. Dabei geht es um die Jugendhilfeplanung ebenso wie um die Konzepte der Qualitätsentwicklung und des Gendermainstreamings. Das Buch macht sichtbar, dass Mädchenarbeit vielstimmig geworden ist, dass es unterschiedliche praktische und inhaltliche Ansätze und den Bedarf nach Diskussion gibt. Die daraus erwachsenden Fragestellungen und Entwicklungsmöglichkeiten skizzieren die Autorinnen am Ende des Buches. Im Vordergrund steht der Umgang mit der gesellschaftlichen Verdeckung von Widersprüchen und Ambivalenzen in der Lebenssituation von Mädchen, die bei Bitzan/Daigler unter dem Stichwort geschlechtshierarchischer Verdeckungszusammenhang diskutiert wird. Die Gender-Debatte, die Weiterentwicklung der geschlechtsspezifischen Zugänge, die Formen der Selbstreflexion der Pädagoginnen und die kritische Auseinandersetzung mit Ansätzen, die Mädchenarbeit mit Defiziten bei den Mädchen begründen, sind weitere Diskussionsthemen. Die Forderung, dass Mädchen bei diesen Entwicklungsprozessen beteiligt werden sollten, zieht sich als roter Faden durch das gesamte Werk. | |
| Anmerkung: | |
| Beigaben: Lit.verz. | |
| Gesamten Bestand von FrauenGenderBibliothek Saar anzeigen | |